Halaman

Selasa, 03 Desember 2013

WHAT IS INFORMATION TECHNOLOGY





A Business Case

The popularity of many sports events is increasing, along with the world’s population and the proportion of that population that wants tickets to the events. But the number of seats at many events around the world remains limited by the physical capacity of the stadium or arena that hosts the event. Since a great deal of money is made through sales of event- and team-related merchandise, promoters are searching for ways to increase these sales in ways that overcome the natural limitations on attendance. A good example of such an event is the Australian Tennis Open, whose managers have discovered a way to use Information Technology (IT) to provide greater access to the event and to boost merchandise sales.

The IT Solution

Tennis fans around the world can get a head start on the Australian Tennis Open tennis tournament by visiting the official Web site (ausopen.org) –designed, developed and hosted by IBM. The site provides fans with a “virtual box seat” by allowing them access to real-time scores and images from Melbourne Park, the site of the tournament, plus other information and photos. Tennis fans also can buy Australian Open merchandise from the online store. “The web site adds depth to the overall experience of the Australian Open and significantly expands the tournament’s reach for a global audience,” said Paul McNamee, Australian Open chief executive. “Technology has helped increase international interest in the Australian Open as one of the world’s great sporting events, thanks to increased access for fans in different time zones across Asia, North America and Europe.”

The Results

During the 2001 tournament, 543,843 tennis fans attended and another 975,000 visited the Web site and generated 48 million page views, an increase of 152 percent over the previous year. IBM is the official information technology and Internet supplier to Tennis Australia for the Australian Open. The company provides equipment and services for results and statistics collection; supplies information and graphics to television broadcasters and media; and distributes tournament data through information terminals around Melbourne Park.

What We Learned from Thid Case

Information technonlogies are now in some sense overcoming the laws of physics, particularly as they relate to marketing products and services and transacting business. A customer’s physical presence is now optional for conducting myriad business activities ranging from perusing a catalogue, purchasing, arranging shipping, to contributing feedback to a provider, interacting with other consumers, searching the world for the desired commodity and many other related activities. No segment of the world’s economy remains untouched by the revolutionary power of electronic commerce. For all the powerful advantages to the product or service provider in using the Internet, there is a counterbalancing force that gives consumers much greater ability to enjoy a much broader range of available products and services and to comparison shop for that product or service. In short, the floodgates of information have opened and many traditional business relationships and principles have been uploaded.
Source: Intro to IT, Turban ; Rainer ; Potter

Comprehension Questions

Please state your opinion about what IT is and its role in the above case!


Kamis, 28 November 2013

LEARNING CONTRACT

English Learning Contract

The writing of a learning contract is aimed at giving clues to students about their rules and roles as well as responsibilities towards the English One lecturing process. The English learning contract will also be able to increase the students learning efficiency that results their learning achievements. 

Pada dasarnya kontrak perkuliahan adalah rancangan perkuliahan yang disepakati bersama oleh dosen dan mahasiswa. Metode ini adalah cara yang efektif untuk membantu mahasiswa mendiagnosa kebutuhan belajar, merancang kegiatan belajar, mendefinisikan dan memilih bahan belajar yang relevan dan cara belajar yang tepat dan menjadi terlatih untuk melakukan evaluasi pribadi.
Berikut kontrak perkuliahan Bahasa Inggris I yang masih disampaikan dalam bahasa Indonesia:
I.              IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
:
English I (Informational Technology)
Mata Kuliah Prasyarat
:
-
Kode Mata Kuliah
:
DKA 005
Semester / SKS
:
I / 2
Dosen
:
NURHIDAYANTO
Hari Pertemuan / Jam
:
JUM’AT / 07.30 -
Tempat Perkuliahan
:
Ruang SIV

II.          MANFAAT MATA KULIAH
Bahasa Inggris I akan membantu mahasiswa mengolah pengetahuan struktural Bahasa Inggris yang telah dimiliki sebelumnya untuk:
a.       Mengekpresikan gagasan/ide/perasaan dengan dua kalimat dengan syarat minimal yang ada dalam aturan bahasa Inggris
b.      Memproduksi pengucapan bahasa Inggris yang berhubungan dengan Teknologi Informasi
c.       Menggunakan tiga prasyarat minimal bahasa Inggris untuk menghasilkan komunikasi lisan bahasa Inggris dalam discourse tertentu dengan benar secara kebahasaan dan non kebahasaan.
d.      Melatih mahasiswa untuk menggunakan kemampuan non verbal dalam mendukung kemampuan verbalnya
e.       Menghasilkan produksi bahasa tulisan dengan mengalihbahasakan dari dan ke bahasa Inggris dengan aturan kebahasaaan yang benar
f.       Mampu menangkap ide/gagasan dari sebuah discourse bahasa Inggris lisan dan mengungkapkan kembali dalam bahasa Inggris secara lisan dan atau tulisan

III.       DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Bahasa Inggris I melatih kembali kemampuan berbahasa Inggris yang telah dimiliki dalam mengekspresikan gagasan dan melatih kemampuan tersebut untuk menghasilkan English Language Skills di bidang Teknologi Informasi dan Akuntansi


IV.       TATA TERTIB
a.       Mulai pertemuan ke 2 ada satu mahasiswa volunteer/sukarela untuk membuka dan menutup perkuliahan
b.      Persentase minimal kehadiran 75%
c.       Keterlambatan masuk yang masih diberi toleransi maksimal 15 menit.
d.      Tidak diperkenankan mengoperasikan alat komunikasi kecuali atas ijin dosen atau digunakan sebagai media pembelajaran.

V.          STANDARD KOMPETENSI
Setelah menyelesaikan mata kuliah English I mampu menghasilkan komunikasi kemampuan berbahasa Inggris atau Language Skills (Reading, Speaking, Writing, Translation, dan Interpretation) di bidang Teknologi Informasi.

VI.       KOMPETENSI DASAR
1.      Mahasiswa mampu menjelaskan tiga prasyarat minimal mengekspresikan gagasan dalam bahasa Inggris
2.      Mahasiswa menjelaskan dan memberi contoh hubungan antara perubahan di Subyek dan Tenses dengan perubahan di Predikat dalam sebuah kalimat (English Subject/Tenses and Pricate Concord/Agreement)
3.      Mahasiswa menjelaskan dan memberi contoh dalam mengekspresikan sebuah gagasan dalam bahasa Inggris dengan menggunakan kalimat nominal dan kalimat verbal (English Nominal and Verbal Sentences)
4.      Mempresentasikan dan menghasilkan produksi Bahasa Inggris di bidang Teknologi Informasi
5.      Mempresentasikan dan menghasilkan produksi Bahasa Inggris di bidang Teknologi Informasi
6.      Menghasilkan produksi lisan pengucapan atas beberapa istilah Teknologi Informasi dengan pronunciation yang benar
7.      Menghasilkan komunikasi lisan Bhs Inggris dalam diskursus tertentu dengan benar secara kebahasaan dan non kebahasaan
8.      Menghasilkan produksi bahasa tulisan dengan mengalih bahasakan dari dan ke bahasa Inggris
9.      Mampu menangkap ide bahasa Inggris lisan mengungkapkan kembali dalam bahasa Inggris


VII.   STRATEGI PERKULIAHAN
Metode pembelajaran yang digunakan adalah Student Centered Learning dengan teknik pembelajaran ceramah untuk pengantar teori, dengan lebih menekankan diskusi, presentasi, simulasi percakapan dan lain – lain.
VIII.     KOMPETENSI DASAR
1.      Efraim Turban, R. Kelly Rainer, Jr dan Richard. E. Potter, 2003, Introduction to Information Technology, Second Edition, John Wiley & Sons, Inc, USA.
2.      Nurhidayanto, Bahan Ajar: English for Communication, AMIKOM Cipta Darma Surakarta, 2010, Surakarta
3.      Nurhidayanto, Non Verbal Humorous Language in Mr. Bean’s Comedy Performances, A Thesis, Universitas Negeri Yogyakarta, 2000. Yogyakarta
4.      Nana Mulyana, English for Public Speaking, Erlangga, 2006
5.      John M Echols & Hassan Shadily, An English – Indonesian Dictionary, PT. Gramedia Pustaka Utama, 2003, Jakarta.
6.      John M Echols & Hassan Shadily, An Indonesian – English Dictionary, PT. Gramedia Pustaka Utama, 2003, Jakarta.
7.      Marcella Frank, Modern English: Exercises for Non native Speakers, Prentice Hall, Inc, 1996, New Jersey.

IX.       TUGAS MAHASISWA
Pada mata kuliah Bahasa Inggris I ini tugas adalah sebagai berikut:
1.      Tugas tiap materi yang ada di buku ajar
2.      Akademik record
3.      Rekaman video

X.          PENILAIAN
Penilaian dilakukan dengan menggunakan kriteria yang berlaku di AMIK Cipta Darma Surakarta yaitu:
Nilai Huruf
Nilai Numerik
Nilai Bobot
Kategori
A
81 – 100
4
ISTIMEWA
B
71 – 80
3
BAIK
C
61 – 70
2
CUKUP
D
51 – 60
1
SANGAT KURANG
E
0 – 50
0
GAGAL

Dalam menentukan nilai evaluasi akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :
1.      Tugas                                                : 10 %
2.      Akademik Record                : 40 %
3.      Kehadiran                             : 10%
4.      Ujian Tengah Semester         : 10%
5.      Ujian Akhir Semester           : 30%

XI.       JADWAL PERKULIAHAN
Pertemuan
Topik Bahasan
REFERENSI
I
1.    INTRODUCTION TO
a.    Personal Introduction
b.    Materials
2.    LEARNING CONTRACT
1,2,7
II
ENGLISH THREE MINIMUM REQUIREMENTS
1.    Nominal and Verbal Sentences
2.    Subject and Verb Concord
3.    Tenses and Verb Concord
1,2,7
III
NOMINAL SENTENCES
1.    Subject/Tense Concord in Nominal Sentences
2.    Nominal Sentences in Four Forms
1,2,7
IV
VERBAL SENTENCES
1.      Subject/Tense Concord in Verbal Sentences
2.      Verbal Sentences in Four Forms
1,2,7
V
PASSIVE VOICES
1,2,7
VI
ADDITIONAL SENTENCE PATTERNS
1.    Impersonal It
2.    It + V + O + to Infinitives
3.    Verbs of senses
1,2,7
VII
PRONUNCIATION
5
VIII
PUBLIC SPEAKING
1.    Linguitics components of Public Speaking
2.    Non linguistics components of Public Speaking
4
IX
ENGLISH TRANSLATION
1.      English Sentence Analysis
5,6
X
LITERARY APPRECIATION I
5,6
XII
LITERARY APPRECIATION I
5,6
XII
REVIEW

Surakarta,..........................................
Dosen


NURHIDAYANTO, M.Pd
Menyetujui:
             Penjamin Mutu                                               Mahasiswa


    (..................................................)                    (..........................................)